课前三分钟演讲稿 课前三分钟讲什么

许多时分上语文课,教师都要求某个同窗做课前三分钟演讲,那么课前三分钟演讲可以讲些什么?实在也很容易,起首,选题面不要太宽,从本人熟习的生存中找到一个缺口,如我喜好的一项活动,可以引见本人为什么喜好这项活动,喜好到什么水平?有没有什么趣事讲一件就好。还可以从感觉方面动手,如看到他人提高,我在想什么。怎样对待同窗的错误等,从一个方面动手,谈本人的见解。其次是,留意会合讲一个意思,将明确就好,不要长篇大论,尤其要用现实语言。上面是一些经典的课前三分钟演讲稿,各人看看怎样样?

《如许的春联真巧妙》

从前,有个“孤寒鬼”计划开个旅店,于是出了三两银子,征求人为新店写一幅春联。
有个秀才去应征。“孤寒鬼”对他说:“春联要称誉我的酒好、醋酸、猪肥、生齿旺,店里又没有老鼠。”
那秀才大笔一挥,很快就写成了──
上联是:养猪大如山老鼠只只去世 下联是:酿酒缸缸好造醋坛坛酸 横披是:人多病少财产
秀才摇头摆尾地念了一遍,“孤寒鬼”听了十分快乐,但脸上却不露神色,还耍赖地说:“春联优劣,还需听众人意见。”就如许把三两银子也赖失,不给秀才了。
到了新店倒闭的那天,当着很多前来看繁华的人,秀才高声地把春联念成:
“人多病,少财产。”
“养猪大如山老鼠,只只去世。”
“酿酒缸缸好造醋,坛坛酸。”
“孤寒鬼”一听,痛骂秀才,看繁华的人却捧腹大笑。
请你猜猜看,原先“孤寒鬼”听了为甚么十分快乐呢?
答案:由于秀才念成:
“人多,病少,财产”
“养猪大如山,老鼠只只去世。”
“酿酒缸缸好,造醋坛坛酸。”

《悲观的生存态度》

曾看过如许一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的陈迹。泰戈尔说,天空中没有留下我的陈迹,但我已飞过。异样的情况,却有两种差别的态度,置信后者的态度更能博得各人的承认。
实在生存是一壁镜子,你对他笑,他就会向你显露笑容,你对它哭,那么你终极只会播种懊丧的心境。但也总是有许多人会有埋怨,他们会说上天是云云的不公道,高兴斗争多年的我到如今为止照旧一个司理助手。寒窗苦读十二年书的我,终极照旧没能考上抱负的大学。但是,这些埋怨无法改动理想,只能减轻本人的懊恼,何不以积极悲观的心态对待呢?
相反的,正如我们熟知的林肯老师,在蒙受24岁做生意失败,26岁爱人去世去,27岁肉体解体,中年期间屡次竞选商讨员和副总统,却均以失败了结,可面临云云多的打击与磨练,他一直没有保持本人的梦想,而因此积极的生存态度应对这些不快意,终极他成为美国第十六任总统,正是这积极悲观的生存态度,让林肯终极完成本人的抱负。
置信,倘使没有积极悲观的生存态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生掷中没有黑暗与暗中的海伦—凯勒,他们异样不会有绚烂的人生,也就不会博得众人的恭敬与赞誉。
以是酷爱的同窗们,固然我们无法预知下一秒会发作怎样的事变,但置信只需我们持一种积极悲观的生存态度,我们生存不断是高兴的。以是,即便有一千个来由哭泣,也要为本人找出一万个来由浅笑,如许,我们的生存就会充溢更多的阳光和高兴。

《改动不了情况,就改动本人》

闻名的文学家托尔斯泰已经说过:“天下上只要两种人:一种是张望者,一种是举动者。大少数人想改动这个天下,但没人想改动本人。”想要改动近况,就要改动本人;要改动本人。就得改动本人的看法。统统成绩,都是从准确的看法开端的。连续串的失败,也都是从错误的看法开端的。要顺应社会,顺应情况,顺应变革,就要学会改动本人。
柏拉图通知弟-子本人可以移山,弟-子们纷繁讨教办法,柏拉图笑道,说:“很复杂,山若不外来,我就过来。”弟-子们一片哗然。
这一个天下上基本就没有移山之术,独一的一个挪动山的办法便是:山不外来,我便过来。异样的原理,人不克不及改动情况,那么我们就要改动本人。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂把守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦洁净,然后一排排地划一地放好。令他生机的是,每每一夜之间,风就把他陈列划一的木桶吹得井井有条。
小男孩很冤枉地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想方法去降服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个方法,他从井边挑来一桶又一桶的净水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就急忙地爬了起来,他跑到放桶的中央一看,那些橡木桶一个一个陈列得整划一齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心肠笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要减轻木桶的分量。”男孩的父亲赞同地浅笑了。
是的,我们不克不及改动风,改动不了这个这个天下上的很多工具,但是我们可以改动本人,给本人减轻,如许我们就可以顺应变革,不被打败!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着如许一段话:当我年老自在的时分,我的想象力没有任何范围,我梦想改动这个天下。当我徐徐成熟明智的时分,我发明这个天下是不行改动的,于是我将目光放得短浅了一些,那就只改动我的国度吧!但是我的国度好像也是我无法改动的。当我到了迟暮之年,抱着最初一丝高兴的盼望,我决议只改动我的家庭、我最密切的人——但是,唉!他们基本不承受改动。如今我在临终之际,我才忽然认识到:假如后来我只改动本人,接着我就可以顺次改动我的家人。然后,在他们的激起和鼓舞下,我大概能改动我的国度。再接上去,谁又晓得呢,大概我连整个天下都可以改动。
人生如水,人只能去顺应情况。假如不克不及改动情况,就改动本人,只要如许,才干克制更多的困难,打败更多的波折,完成自我。假如不克不及看到本人的缺陷和缺乏,只是一味地抱怨情况倒霉,从而把改动境遇的盼望寄予在改动情况上,这真实是白费有益。
固然我们不克不及改动天下,但我们可以改动本人,让我们用爱心和伶俐来面临统统情况。

《怎样用气压计丈量大楼的高度》

一看到这标题,各人脑海里起首都想到许多公式,由于气压和高度有必定的干系。但是呢,网友给出的答案林林总总,细心想想又很风趣哦:
1.垂直法:把气压计带到楼顶,用一根长绳系住,把气压计放低,直到触及空中,然后再提起来,丈量绳索的长度,绳索的长度便是修建物的高度。
2.公式法:把气压计带到楼顶,倚在屋顶的边沿上,然后放开气压计,并用秒表停止计时,然后运用物体下坠公式:s=1/2at2盘算修建物的高度
3.比例法:在阳光绚烂的日子里,丈量气压计的高度,气压计影子的高度以及修建物影子的高度,然后运用复杂的比例原理,盘算出修建物的高度。
4.标志法:带上气压计走上修建物的楼梯,当爬楼梯时,用气压计的高度在墙上做标志,抵达楼顶后,数一下做的标志的数目,就可以失掉以气压计高度为单元的修建物的高度。
5.讯问法:(大概最不行行) 是把气压计送给修建物的办理员,让他通知你修建物的高度。

《爱因斯坦捉迷藏》

一群巨大的迷信家身后在地狱躲猫猫,轮到爱因斯坦抓人了,他数到100展开眼睛,瞥见伏特趴在不远处。
爱因斯坦走过来说:“伏特我捉住你了。”
伏特说:“你没有捉住我。“
爱因斯坦说:”你不是伏特是谁?“
伏特:”你看我身下。“
爱因斯坦抬头看到伏特身下,竟然是安培。
伏特:”我身下是安培,以是我俩便是伏特/安培,我们便是……………“
……
”欧姆“
爱因斯坦反应敏捷,立刻说:”我捉住你了,欧姆“
只见伏特和安培打了鸡血一样一个鱼跃站起来,依然牢牢抱在一同。
他俩仍不紧不慢的说,如今是伏特X安培了,酿成瓦特了~~~
爱因斯坦以为有原理,于是大呼,我捉住你了瓦特!
这时分安培慢吞吞的说:”你看我俩都报了好几秒,应该是瓦特X秒,我们如今是焦耳啦~~”
爱因斯坦被说的默不作声,冷静转身,恰好瞥见牛顿站在不远处,爱因斯坦于是跑过来说:“牛顿!我捉住你了”
牛顿:“不,你捉住的不是牛顿”
爱因斯坦急了,说:“不是牛顿是谁?”
牛顿说:“看我脚下是什么。”
爱因斯坦抬头看到牛顿站在一块地板砖上,不解。
牛顿:“我站在一块一平米地板砖上,如今是牛顿/平米,你捉住的不是牛顿啦,是帕斯卡~~”
爱因斯坦倍受波折,忍辱负重,飞起一脚踹在牛顿屁股上,把牛顿踹出了那块地板砖,然后吼道:“说!你如今照旧不是帕斯卡”
牛顿渐渐从地上爬起来,很无辜地说:“不,我如今曾经不是帕斯卡了~~~我飞了一米的间隔,以是,我如今也是焦耳了~~

《生存是充溢阳光的》

你喜好本人吗?你对本人称心吗?你很倾慕某些人,乃至情愿本人也成为他吗?假如你对本人有迷惑,那么我来通知你:就像每一片叶子都有它共同的外形,每一朵花儿都有它共同的香味,我们每一团体都是世上无独有偶的集体,在这个天下上,没有两团体是完全一样的。我们每一团体的存在,都有本人的代价与意义,他人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以代替我。美国少年天使肯尼,一出生就由于身材畸形截失双腿,厥后又发明隐语的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身材全部切除。但是,肯尼并没有向病魔抬头,他在家人的协助下向本人的生命应战,冒死养成工存技艺,使得本人日渐独立,能跟凡人一样上学,乃至还学会了溜滑板、滑冰。肯尼的生命是优美的、感人的。
偶然候我们以为遭遇到的危急使我们穷途末路了,却在预先发明这是生命的转机。优美的生命在于勇于更新,且情愿高兴学习。化蛹为蝶,才干使生命面目一新。人的终身也需求蜕变才干生长。每一次蜕变都回带你走进人生的新范畴、新地步,使你取得新的感觉、新的惊喜。
安康的我们,更要学会容忍本人的缺乏和缺陷。俗话说人无完人。正由于如许,我们才要不时学习、不时进步本人。怎样在重视缺乏和缺陷的条件下,接纳积极的举动来补偿缺乏、克制缺陷呢?一方面要准确和他人做比拟,看法到本人在群体中处于什么样的地位,寻觅当前高兴的偏向;另一方面要准确看法本人。不要只从差别的方面平价本人,却看不到本人的长处,老以为“某某的学习比我好,某某的书法比我好,某某的琴比我弹得好”,而实践上每团体身上都有本人的闪光点:学习好的能够体育不如你,书法好的能够学习不如你,不要一味给本人挑毛。既可以看到闪光点,也可以看到缺乏之处,对本人的看法才会片面,才干更好的扬长避短。
台湾闻名作家琼瑶,小时分除了语文外,其他学科成果并欠好。有一次,数学测验她只考了20分,学校发给她一张“告诉单”,要她拿归去给怙恃盖印。捱到深夜,她鼓足勇气拿着告诉书交给母亲。母亲整个神色都昏暗下去,将他好好叱骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信,仰药他杀,幸而救济实时,才没有形成终身的遗憾。从去世神手中逃返来的她,剖析了本人的优点与长处,下决计扬长避短,分心写作。怙恃默许了她的寻求,她开端发扬本人写作方面的优点,真正寻求本人的奇迹,终极获得了令人倾慕的成绩。
以是我们要多鼓舞本人:“成果单不美丽不要紧,只需我高兴,便是一名勤学生”“根底欠好不要紧,只需我每天都有提高,便是一种乐成”“我的生存是充溢阳光的,高兴的我最优美”如许自大的渡过每一天,你会越来越体验到:我的人生黑白常有代价的,我是最棒的!

《学会爱惜生命》

有如许一篇寓言故事:山脚下的一个乡村里,住着一位饱经沧桑的老人。他老伴逝世了,两个后代也相继去世去。他孤孤独单地生存着。疾病折磨着他,他的身材太弱了。依托同乡们的救济,老人才委曲活上去。但是,顽强的老人不肯承受人们的救济,他要靠本人的力气生存。于是,他非常高兴地干活。一天,老人拖着疲劳的身材上山砍柴。费了很大的力气,他才砍好一担柴。老人困难地挑着一担柴往家走。天亮了,他真实挑不动了。他放下柴,想苏息一下子。他想:生存为什么对我云云不公道呢?他想到了去世,开端召唤去世神。去世神问:“你为什么召唤我?历来没有人自动找过我。这时,老人突然以为生命是那样的珍贵。于是,他编了个来由,让去世神走了。
这个寓言故事通知人们,每团体的生存中都有许多困难和波折,只需鼓足勇气,英勇面临,就肯定可以打败它们。任何时分都不要选择殒命。
人生的路或持久或长久,但没有一团体的人生之路是好事多磨的,也没有一团体是完美无缺的。记得奥斯特洛夫斯基曾说过,人最珍贵的工具是生命。生命属于我们只要一次。一团体的终身该当如许渡过:当他回想往事的时分,他不因虚度光阴的后悔,也不因无所作为而耻辱……是的,没有任何工具比生命更珍贵。有了生命,我们可以去倾听天下上最美好的声响;有了生命,我们可以去欣赏大天然里与我们毫不相关的种种动动物;有了生命,我们可以闻到一切花的芳香;有了生命,我们可以走遍天下的每一个角落……请爱惜我们的生命吧,哪怕只是长久的,不要在将近殒命的时分才领会到生命的难得,由于,那就太晚了。

《超等难的化学题》

A可以天生B,B又可以天生A,A在水中加热至沸腾天生C,C在氛围中会氧化成D,D有臭鸡蛋气息。请指出A,B,C,D辨别是什么?哈哈,实在这并不是什么化学题目,答案很复杂:A 鸡蛋  B 鸡  C 熟鸡蛋  D 臭鸡蛋 ,怎样样,有没有以为很风趣呢?